Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №4 «Золотой ключик» города Заринска

День здоровья

Развлечение  для детей старшего дошкольного возраста

Музыкальные руководители: С. А. Алексеенко, Е.Е. Щербакова

г. Заринск 2014 год.

Действующие лица: Айболит, Гигиена, Простуда, Грязь, Микробы – взрослые.

Вед:     Здравствуйте ребята! Сегодня в нашем детском саду День Здоровья! А что нужно делать, чтобы быть здоровым? Дети отвечают .
Правильно ребята, и сегодня мы с вами отправимся в Царство Здоровья, чтобы узнать о гигиене, о витаминах и даже встретиться со знаменитым доктором!

Есть на свете добрый врач, чуть услышит детский плач,

В ранний час и в полночь, поспешит на помощь,

По дорогам по реке, по опасным тропам,

С чемоданчиком в руке, и с фонендоскопом.

И его не устрашит ни мороз, ни тряска,

Он и в космос полетит, делать перевязку.

Он на месте не сидит это доктор…

Дети: Айболит.

(Звучит музыка входит Доктор Айболит)

Айболит:  Да, я тот самый Айболит, что всех излечит, исцелит! Но к вам пришел я не затем, чтоб ставить градусники всем. Все здесь здоровы?

Дети: Да!

Айболит: Здравствуйте, ребята! Я так спешил, я так бежал! Что даже адрес потерял! Я слышал, что вы собираетесь в прекрасное царство Здоровья!

А здоровье ребята - это зарядка, розовые щечки, это когда мы сильные, ловкие, смелые и веселые, это когда мы дружим с витаминами, употребляем в пищу лук,

чеснок, морковь, свеклу и все то, что полезно для организма. Ребята, а вы знаете, чтобы быть здоровым, нужно не только кушать витамины и быть сильным!

ужно еще знать и выполнять правила личной гигиены! Послушайте  мои советы. Мальчики и девочки слушайте советы,
Чтобы быть здоровым и зимой и летом.

Руки мой, перед едой, и не надо хмуриться, поиграв на улице,
Вымой руки с мылом, чтобы быть красивым.

Любишь с кошкой поиграть, подойди, ее погладь,
но прошу не позабыть, руки сразу надо мыть.

Ты кашу всю скушал - тарелку помой,

 а то там микробы целой горой,
усядутся дружно и будут болтать :

«Как хорошо нам ребят заражать»

Чьи это крылышки быстро мелькают?

 Мухи по комнате вашей летают.
На мусорной куче они побывали,

микробов на лапки свои нацепляли.
Потом прилетая, садятся на хлеб,

чтоб заразился скорей человек
Животных ребята вы охраняйте,

но этих злодеек, в дом не пускайте!

!

Давайте поиграем в игру «Муха»  (Дети становятся в круг. Айболит крутит над детьми «удочку» с мухой на леске. Дети подпрыгивают на месте, пытаясь прихлопнуть муху.)

А теперь я предлагаю вам ребята продолжить пословицу:
1.Здоровье в порядке  -…… спасибо зарядке.
2.Если хочешь быть здоров  -….. закаляйся!
3.Чистота  - ….залог здоровья!
4.В здоровом теле -….. здоровый дух!
5.Сон -….лучшее лекарство!
Айболит :    Чтобы  с успехом пройти все испытания в дороге, нужно сначала хорошо приготовиться- выполнить разминку.

Зарядка под русскую народную мелодию «Барыня».

• Мы на коврике стоим во все стороны глядим,

Вправо, влево, вверх и вниз – посмотри и улыбнись.

• Выше руки поднимай, вправо – влево покачай.

Вот так еще раз посмотрите все на нас.

• Вправо влево повернись и соседу улыбнись.

Вот так - еще раз, получается у нас.

• Вправо – влево наклонись, наклоняйся не ленись!

Вот так, еще раз посмотрите все на нас!

• А теперь пошли вприсядку, мы веселые ребятки!

Вот так, еще раз получается у нас!

• Легко, весело поскачем, как веселый звонкий мячик.

Вот так еще раз посмотрите вы на нас.

• Выше руки подними, только носиком дыши.

Вот так еще раз и закончим мы сейчас.

Айболит:   В жизни нам необходимо-

Очень много витаминов,

Всех сейчас не перечесть.

Нужно нам по- больше есть:

Мясо, овощи и фрукты —

Натуральные продукты.

А вот чипсы, знай всегда,

Это вредная еда.

От простуды и ангины

Помогают апельсины,

Ну, а лучше есть лимон,

Хоть и очень кислый он.

Помни истину простую:

Лучше видит только тот,

Кто жует морковь сырую

Или сок морковный пьет.

Очень важно спозаранку

Есть за завтраком овсянку.

Черный хлеб полезен вам

И не только по утрам.

 Ребята, предлагаю вам

Игра  «Кто больше соберет витаминов».

(На столе лежат  муляжи витаминизированных  продуктов, другие предметы. Дети  по сигналу сортируют их  в ведра)
 

(В зал входит тётушка Простуда, чихает, кашляет)
Ведущий:  Ты кто такая? Почему так чихаешь?
Тётушка Простуда:     Я тётушка Простуда, я всегда болею, у меня не проходящий насморк. Апчхи!
Айболит: Погоди, погоди! Подальше от наших детей, ведь ты их сейчас заразишь всех простудой!
Тётушка Простуда: Конечно! Я так люблю, когда все болеют, стонут, кашляют. Красота! Вы от меня ничем не избавитесь!
Вед:  Зря ты так думаешь, тётушка Простуда! Наши ребята  прекрасно справятся с тобой. Скорее, ребята,  подскажите, какими средствами можно предотвратить простуду?
Дети отвечают:  (например: закаливание каждый день, зарядка, витамины, полоскание горла ит.д.)
Айболит:   Да! Есть еще один рецепт -

И в мире нет рецепта лучше –

Будь со спортом неразлучен,

Проживешь 100 лет – вот и весь секрет!

Ребенок: Спорт, ребята, очень нужен! Мы со спортом очень дружим!

Спорт – помощник, спорт – здоровье,

Спорт – игра! Физкульт… ура,

Айболит: Сейчас мы прогоним тётушку Простуду оздоровительной эстафетой

Спортивная эстафета «Преодолей препятствие»

Тётушка Простуда:  Ай! Помогите! Спасите! Меня вылечить хотят!(убегает)
Айболит:   Молодцы, ребята! Как ловко вы с простудой справились. Но путешествие продолжается!  И я уверен, вы справитесь  с другими трудностями,

а мне пора  лечить больных зверей. До свиданья! 
(Звучит музыка, появляется Гигиена) 
Гигиена:  Добрый день я чистота! С вами быть хочу всегда.

С начала познакомлюсь с вами, чтобы стали мы друзьями.

(Знакомится с детьми, они называют свои имена)

Вед: Простите, а как вас зовут?

Гигиена:  Гигиена! Я пришла вас научить, как здоровье сохранить!
Загадаю вам загадки, назовите мне отгадки:

1.Хожу, брожу не по лесам, а по усам по волосам (расческа).

2.Мудрец в нем видел мудреца, а баран – барана, овцой остается им овца, и обезьяной - обезьяна, но подвели к нему Васю Баратова, и он увидел неряху лохматого (зеркало).

3.Ускользает как живое, но не выпущу его я, белой пеной пенится, руки мыть не ленится (мыло)

4.Лег в карман и караулит реву плаксу и грязнулю, им утрет потоки слез, не забудет и про нос (носовой  платок).

Молодцы ребята, все вы верно угадали.

Ведущий:  Наши дети знают много рецептов сохранения здоровья. Сейчас они об этом расскажут.
1-й реб:     Во дворе играл в песок,
Рядом ямку рыл щенок.
Дома нужно очень быстро
Вымыть руки чисто-чисто!
2-й реб:  Хороша морковка с грядки:
И сочна, и ароматна!
Вымой прежде корнеплод
Чем отправить его в рот!
3-й реб: Часто врач спешит на помощь,
Где едят немытым овощ,
Там живот болит, озноб
А всему виной - микроб.
4-й реб:  Он малюткой невидимкой
Ждёт на ягодах в корзинке:
Вдруг малыш в один присест
Горсть немытых ягод съест?
5-й реб:  Лето - время закаляться,
Загорать, в реке купаться
Но в веселье развлечений
Не забудь о гигиене!
Исполняется песня: «Физкульт- привет»
Гигиена: Молодцы ребята! А теперь я вам предлагаю поиграть!

Ведущий:  Посмотрите, в этих корзинах лежит много разных вещей. Вам каждому надо выбрать только одно средство гигиены, принести и сложить в дорожную сумку.
Эстафета «Средства гигиены».
Гигиена:  Вы прекрасно справились со всеми трудностями. Я уверена вы на правильном пути в царство Здоровья! Будьте такими же весёлыми, здоровыми …

Но помните всегда -

Много грязи вокруг нас, и она в недобрый час,

Принесет нам вред,  болезни, но я дам совет полезный,

Мой совет совсем не сложный, с грязью будьте осторожны.
(Появляется Грязь)

Грязь: Вы про грязь, а я уже у вас! (постоянно чешется, идет к Гигиене)

Гигиена: Ты ко мне не приближайся! Ты ко мне не прикасайся!

Грязь: Ах, ах, ах,  какое платье, да ведь не на что смотреть,

Я б такое не надела, у меня другое дело

От борща пятно большое, вот сметана вот жаркое

Вот мороженое ела, это - в луже посидела,

Это клей, а здесь чернила, согласитесь очень мило.

Я наряд свой обожаю, на другой не поменяю.

Я открою вам секрет -лучше платья просто нет!

(Грязь здоровается с детьми за руку, а Гигиена вытирает им руки полотенцем, отталкивает ее от детей)

Грязь. – Вы не вымыли посуду? Значит, скоро я приду!

Если пол вы не помыли, значит, в гости пригласили.

Перестаньте убирать: окна мыть, пол подметать.

Ненавижу тряпки, щетки. Я, друзья, боюсь щекотки!

Забираюсь в уголки, там, где пыль и пауки.

Чистоту я не терплю! Тараканов, мух люблю.

Пауки и паучата, где вы славные ребята?

Изо всех углов ползите, паутину наплетите!

Гигиена: Быстро веники возьмите, пауков всех прогоните.

Эстафета с вениками.

Грязь: Ой, ой, ой! Сейчас мы посмотрим, как вы с другими моими помощниками справитесь. Микробы, ко мне!

(Появляются Микробы).

Микробы:  Мы микробы страшные, страшные, страшные!

Вредные ужасные, ужасные, ужасные!

Мы любим не букашек, а грязных замарашек.

Их схватим и утащим, и мамам не отдадим!

(Вытаскивают детей в круг).

Микробы:  Кто с водой не дружен – он - то нам и нужен!

Кто боится мыла, ах какой он милый!

Кто не моет даже рук, значит он нам брат и друг!

Гигиена: Руки у ребят могли испачкаться по дороге сюда. Но если они назовут предметы, которых вы боитесь, вы должны будете их отпустить.

Дети:  Мыло, зубная паста, зубная щетка, стиральный порошок.   (Микробы убегают).

Гигиена: Ну, теперь ты убедилась,

Что сюда, ты, зря явилась!

Грязь: Вам мальчишки и девчушки приготовила частушки, если мой совет хороший вы похлопайте в ладоши, на не правильный совет - говорите - нет, нет, нет!

- Блеск зубам чтобы придать, крем сапожный нужно взять, выдавить пол тюбика и почистить зубики. Это правильный совет?

Дети: Нет, нет, нет!

Гигиена: Навсегда запомните милые друзья, не почистив зубы спать идти нельзя. Если мой ответ хороший вы похлопайте в ладоши!

Грязь: Не грызите лист капустный, он совсем, совсем не вкусный, лучше ешьте шоколад, вафли сахар мармелад Это правильный совет?

Дети: Нет, нет, нет!

Гигиена: Постоянно нужно есть для зубов, для ваших, фрукты овощи омлет, творог, простоквашу.

Если мой ответ хороший вы похлопайте в ладоши!

Грязь: Чтобы зубы укреплять полезно гвозди пожевать. Это правильный совет?

Дети: Нет, нет, нет!

Гигиена: Запомните, что не полезно, грызть зубами нам железо! Если мой ответ хороший вы похлопайте в ладоши!

Гигиена: Ну, теперь ты убедилась,

Что сюда, ты, зря явилась!

Умываются ребята, умываются зверята,

И зарядкой заниматься постоянно им не лень.

С настроением хорошим начинают каждый день.

Грязь: Плохи совсем мои дела -

И здесь друзей я не нашла.(Грязь уходит)

Гигиена: А на прощанье, поиграем в игру. Если на картине изображено то, что можно кушать - хлопайте в ладоши. Если нет - то топайте.

Игра «Съедобное – несъедобное»

Гигиена: Молоды,  ребята, справились со всеми заданиями. Теперь я спокойна за ваше здоровье. Вы ворожены знаниями, как сохранить здоровье. И  за это примите мои угощения.

(Гигиена вручает угощенье. Дети покидают зал) .