Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение  детский сад общеразвивающего вида № 4 «Золотой ключик»    города Заринска.                                                                                                                   

«Знаешь ли ты природу?»

Развлечение  для старших дошкольников

Музыкальный руководитель: С. А. Алексеенко

2015 г.

В оформлении зала – элементы летнего мотива. Две команды входят в зал под веселую музыку и садятся, напротив  друг друга. Одна команда имеет эмблемы «жуки», другая «бабочки».

Вед: Ребята, сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить о природе, об окружающем нас мире. Вы, наверное, гуляя, обращаете внимание на насекомых, на растения, на птиц. Как поет в своей песенке Кот Леопольд: «Стебелек дрожит, надо мной жук жужжит, комариный писк слышится слегка». Так,  наверное, и вы замечаете каждое движение бабочки, шелест листьев, пение птиц.

Чтецы:  - Весёлое лето, всем дорого ты.

В лучах ароматных пестреют цветы.

-А в рощицах пташек звенят голоса

Их песни хвалою летят в небеса.

- Блестящие мошки кружатся толпой

И солнышко льет им свой луч золотой.

-Я душой влюблен в голубой небосклон,

В листья и траву, в каждого зверька.

-Ласково жмурится солнце золотое

Весело плещется синяя вода!

Исполняется общая песня о лете.

Вед: Ребята, сегодня мы проведем игры на тему «Знаешь ли ты природу?».  Две команды будут соревноваться между собой, отвечать на вопросы, а жюри – оценивать ваши ответы. За каждый правильный ответ каждая команда получает очко, ребята- помощники принесут каждой команде фишку- цветок. (В зал под музыку вбегает Незнайка)

Незнайка: Здравствуйте, ребята. Я шел мимо детского сада, услышал веселую музыку и решил заглянуть к вам.  У вас, наверное, праздник?

Вед: Нет, соревнование. Ребята будут соревноваться за звание знатока природы. Ребята, а вы узнали нашего гостя? Правильно – это Незнайка.

Незнайка: Я тоже очень люблю природу и хочу участвовать в ваших соревнованиях. Я все знаю, все умею, все отгадаю!

Вед: Оставайся, Незнайка, у нас в гостях. Проверим и твои знания.

1 задание.   Игра «Кто, где живет?»

Каждому участнику дают маленькую картинку с изображением:  насекомого, ягоды, растения, животного или пресмыкающегося, которую необходимо прикрепить к одному из рисунков с изображением леса, поляны, озера на фланелеграф, ответив на вопрос: «Кто где живет?»

(Во время выполнения задания детьми Незнайка мешает детям, подсказывает неправильные ответы)

Вед: Пока жюри подводит итоги конкурса, мы с вами споем песенку

Исполняется хоровод «По малину в сад пойдем»

По итогам 1 конкурса предоставляется слово жюри, и разносятся фишки.

2 задание - «Назови птицу».

Каждый участник получает картинку с изображением птицы и отвечает самостоятельно. Незнайка пытается сбить с толку участников конкурса, неправильными подсказками.

Слово жюри по итогам 2 конкурса.

3 конкурс «Чудесный мешочек»

На ощупь определить овощ в мешке. Участвуют все дети и Незнайка.

Слово жюри по итогам 3 конкурса.

4 задание «Назови цветок»

Каждый участник получает картинку с изображением цветка. Задание усложняется тем, что нужно заметить, полевой он или садовый?

Слово жюри по итогам 4 конкурса.

5 задание - подвижная игра «Собери цветок»

(Две команды выкладывают цветы из лепестков и серединок  на скорость)

 6 Конкурс загадок.

1) Ходит князь по двору, придираясь ко всему,

Двойная бородка, царская походка.

Набок колпачок, рябенький сюртучок

Раньше всех он встает, громко песни поет.  (петух)

2) Крылатые кошки в лесу объявились,

заохали мышки и в норы забились.

«Мы вовсе не кошки, честное слово,

Но нас берегитесь!» - воскликнули (совы).

3)  Раскололся тесный домик на две половинки,

 И посыпались оттуда бусинки - дробинки. ( горох )

4)  Он как мячик, но не скачет, полосатый, но не тигр,

Сверху он зеленый гладкий, в середине красный, сладкий,

Замечательный на вкус, а зовут его (арбуз).

5)  Кто стоит на белой ножке в красной шапочке в горошек,

Он хотя красив на вид, но ужасно ядовит,

Не разбойник и не вор, это просто (мухомор).

6) Сидит в траве Аленка в красной рубашонке.

Кто мимо идет, всякий поклонится. ( земляника )

7)  Хоть верь, хоть не верь, пробежал по лесу зверь.

Нес на лбу он не спроста два развесистых куста. ( олень )

8)  Это кто? Это кто, скачет по тропинке?

У нее, у нее – ножки как пружинки.

У нее, у нее – на спине веснушки.

«Знаем, знаем у кого –  у речной (лягушки).

Слово жюри по итогам 6 конкурса.

7 задание  - «Конкурс капитанов»

Определить по картине время года.

Слово жюри по итогам 7 конкурса.

Музыкальная пауза (танец или песня)

Слышится стук в дверь, входит почтальон Печкин.

Печкин: Извольте посылочки получить. Кто тут у вас главный, прошу расписаться в документе.

(Ведущий открывает посылку.) А что у вас там, в посылке? (заглядывает в ящик)

Вед: Сейчас узнаем. Семена.

Печкин: А я то думал, что интересное. ( уходит )

Вед: Для нас, ребята, это очень интересно. И вы сейчас выполните еще одно задание- «Распознай семена»

8 задание - «Распознай семена»

Каждому участнику дается семя какого- либо растения. Участник подходит к жюри и отвечает на вопрос: « Какого растения семя?»

Незнайка участвует в конкурсе, ошибается в ответе, подсказывает неверно детям.

Слово жюри по итогам 8 конкурса.

Вед: Сколько нового и интересного вы узнали сегодня, ребята, проявили свою любознательность, показали свои знания и дружбу в коллективе. Давайте, подведем итог: «Как  нужно относиться к окружающему нас миру, природе?» ( ответы детей)

Незнайка: Ребята, теперь я все знаю, все умею.

Жюри подводит итоги, объявляет команду - победителей и дарит всем детям угощения.